D'ici à 2030, faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons aient accès à des activités de développement et de soins de la petite enfance et à une éducation préscolaire de qualité qui les préparent à suivre un enseignement primaire
4.2.2 : Taux de participation à des activités organisées d'apprentissage (un an avant l'âge officiel de scolarisation dans le primaire), par sexe
4.2.1 : Proportion d'enfants âgés de 24 à 59 mois dont le développement est en bonne voie en matiàre de santé, d'apprentissage et de bien-être psychosocial, par sexe
